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答似水娇阳——如何培养孩子的学习兴趣

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紫藤 发表于 2009-6-30 20:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
我家小子下半年要上苗苗班了,发现他对学习一点兴趣也没有,教他认字,他说要睡觉,教他背唐诗,他说要看喜羊羊,下楼梯教他数数,他把你的嘴巴捂住……   该怎么办
是不是我的办法不对?

对此问题,谈谈我是怎样培养我女儿的学习兴趣的,以起个抛砖引玉的作用。

我女儿在周岁内特难带,不知什么原因,小家伙好像常不舒坦,很是缠人,我每天被她折腾的筋疲力尽。就在女儿快8个月大的时候,有一天,她又开始折腾。我说,妈妈给你讲故事,讲个小动物的故事。是我自己随口编的(什么内容,现在忘了),小家伙,一听我绘声绘色地讲起故事,她马上就安静下来。我想,她那时是听不懂故事的内容的,但她喜欢听,而且还听的很专心。从此,我一发不可收,只要我与她呆在一起,就给她讲故事、念儿歌、或用五音不全的嗓子唱儿歌;有时是一边念儿歌一边抱着她做动作。在这过程中,她咯咯的笑声不断,这对她的心智发育可能起到了一个很好的促进作用。女儿10个月时,就能说简单的音节,例:狗、小鸡、鸭;也会叫:爸爸、妈妈、婆,等等。

记得她周岁内,我们也常与她一起做找卡片的游戏。那些卡片上印着色彩鲜艳、造型可爱的小动物,开始是大人一边说动物的名称,一边与她一起找出对应的动物卡片,慢慢地就让她自己找,找对了就表扬肯定,她对这个游戏是乐此不疲。后来,随着她月龄的增大,这卡片的内容慢慢地丰富起来了。

给女儿订的第一份杂志是《婴儿画报》,那画报印刷精美,故事短小精致,很受她的欢迎。她一边看,一边撕。一本杂志被她撕得残骸不见时,这故事也就烂熟于她心中了。2周岁后,给她订的是《幼儿画报》,一边指着字,一边给她讲,两三次后,她就能记住故事,她就边用小手指指着字,边讲。有一次,客人来我家玩,看到她这个样子,以为她认得字。其实不然,是故事简单,她的记忆力也较好。她上小小班第二学期时,也曾这样拿着故事书给全班小朋友讲过故事。对于认字,我们不急也不刻意教,上学后,她自然会认字的。她看故事书次数多了,也认识了一些简单的字。

小孩子难免要生病,我女儿生病第一次打滴点是周岁左右,她看到那个打滴点的塑料管子,一定要把她拿掉,不肯安静。为了让她安静,我还是用讲故事的法宝。后来,再打滴点时,就有经验了,带几本书去,一边看书讲故事,一边打滴点时,时间过得很快,大人也很轻松。

自从女儿8个月大直至小学一年级第一学期结束,每晚睡前,我都给她讲故事,睡前起码讲半小时左右。在她两岁内,大部分故事是我随口编的。后来陆续订了些适合她年龄的幼儿类杂志,一边看一边讲。在讲故事的过程当中,我还采用了一些方法,例:有时是用情景游戏性的,就是我与她各自己挑选故事中的一个角色,然后,你一句,我一句地对话。有时,对原来的故事一起进行改编,或者是续编。有时是让她来复述,讲给我听。续编故事,娘俩个能编出好几个不同的结局。在她读中班时,我把她续编的一个故事,投到《幼儿故事》杂志上,还发表了呢。稿酬是五本《幼儿故事》杂志,其中一本送给了她的班主任张宇红老师(现在的春晖幼儿园付园长)。在3周岁左右时,我有意识地把数字编进了故事,让她慢慢地对数字有了感觉。在她5岁时,她能编简单的应用题,例:教室里有10盆花,6盆搬出去晒太阳了,教室里还有几盆?自编自答,有时则要我来回答。现在想想,那时是我们母女俩个最快乐、幸福的时光了。

除了讲故事,我们还小心地有意识地保护她的好奇心,她的好奇心很强,问题是非常多,无论是怎样稀奇古怪的问题,我们都一一耐心地给予解答、引导。一切可利用的零碎时间,我们都用起来了,例接送她上幼儿园的路上,散步的时候,坐车的时候。与女儿在一起的时间,都是在对话和笑声中渡过的。看到什么,就描述什么。问什么,回答什么。就这样,女儿在生活和故事中,她对真、假,美、丑,好、坏,有了基本的认识;对学习有了浓厚的兴趣;她的记忆力也得到了很好的锻练。

宝宝虽小,但他潜意识里,也是想自己来支配时间,想自由地玩耍、看电视。如一本正经地坐下来,给他上课,他肯定是要反感的。家长切不可急于求成,培养孩子的学习兴趣,是任重而道远的事,得慢慢来,只要做个有心人,随时随地培养孩子的好奇心、求知欲,让孩子在生活和故事中提高探究、好奇、求知的兴趣。

[ 本帖最后由 紫藤 于 2009-6-30 20:38 编辑 ]
秋蚕的丝 发表于 2009-6-30 20:45 | 显示全部楼层
第一次坐楼主家的沙发
淡紫的傍晚 发表于 2009-6-30 21:12 | 显示全部楼层
紫藤真是个好妈妈,记得女儿小的时候我也常常买书给她看,可就是做不到给他讲
知秋 发表于 2009-6-30 21:13 | 显示全部楼层
很有耐心, 教育有方,有其母必有其女
似水骄阳 发表于 2009-6-30 21:22 | 显示全部楼层
谢谢版主的答复!学习了,我也去试试看。
青春的速度 发表于 2009-6-30 21:22 | 显示全部楼层
陈奇东 发表于 2009-6-30 22:57 | 显示全部楼层
学习中
 楼主| 紫藤 发表于 2009-7-1 08:08 | 显示全部楼层
我女儿上幼儿园和小学时,学习的兴趣很浓,小升初也考得不错。可现在读初中了,她的困惑是:你们大人初中时读的东西,现在不是忘记了(指她学习的疑难问题,有时我解答不了 ),有好多知识读了生活当中也是用不着的,那书读了有什么用?我们现在还要读得这么苦。看来,下一步更为重要的是要使她保持学习兴趣,培养她的上进心。
空子 发表于 2009-7-1 08:39 | 显示全部楼层
紫藤老师无私分享,谢谢了。
先顶,再好好学习!
雾隐黑子 发表于 2009-7-1 08:46 | 显示全部楼层
看不懂,等下次有了孩子再来看看
匆匆001 发表于 2009-7-1 10:49 | 显示全部楼层
受益了,版主的理念正好和我上周听的一次亲子讲故事的内容差不多,我也给儿子讲故事,不过多数时候是读故事,呵呵
阿布 发表于 2009-7-1 11:15 | 显示全部楼层
她看故事书次数多了,也认识了一些简单的字。

深有同感!
伊人 发表于 2009-7-1 12:28 | 显示全部楼层
原帖由 阿布 于 2009-7-1 11:15 发表
她看故事书次数多了,也认识了一些简单的字。

深有同感!



原来一边看书一边识字的,怪不得我儿子现在还常常写别字,小时候基础没打好!
康康 发表于 2009-7-3 09:26 | 显示全部楼层

谢谢

老师你真好
向你学习
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